Talleres para Orientación para la Vida en familia

Proceso de acompañamiento pedagógico dirigido a las familias de los y las Orientantes para  identificar y comprender las dinámicas sociales que atraviesan en su devenir histórico en general y en sus transiciones sociales y académicas en particular, con el objetivo de replantear acciones éticas de carácter individual y/o colectivas tendientes a mejorar las relaciones familiares en una comunidad, desarrollando sentido de pertenencia, responsabilidad y fraternidad en ámbitos vitales caracterizados por su calidez.

                                                                 OTSEV[1]

[1] Glosario del Modelo Latinoamericano. “Orientación Transicional para el Sentido Ético de la Vida”( O.T.S.V).

TALLERES

1. Carta de padres a  hijos  adolescentes

Disponible en https://orientacionagustinfernandez2020.blogspot.com/2020/07/carta-de-padres-hijos-adolescentes-ovp.html

2. Cortometraje "El cordón umbilical"


3. CINCO PASOS PARA HACER UN PRESUPUESTO FAMILIAR


4. COMO EDUCAR A LOS HIJOS CON AMOR


5. CARTA DE UN HIJO A SU PADRE





6. LO QUE QUIERO QUE MIS HIJOS SEAN




7. Lolita La chica de la chaqueta Roja. (Orientación para la Afectividad y la sexualidad)




9. Orientación para la afectividad y sexualidad  adolescente 
https://i.ytimg.com/an_webp/fVrhOKMIPLA/mqdefault_6s.webp?du=3000&sqp=CKDF3oEG&rs=AOn4CLB_5nHdrz29KtluIzJkFbtEx1Mm2Q
 
https://www.youtube.com/watch?v=w-fniLRgxIk&t=1357s
 https://www.youtube.com/watch?v=oZjNDHQYPu4&t=4s
 

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Había una vez un muchacho hijo de un entrenador de caballos. El padre del muchacho era pobre y contaba con pocos recursos para mantener a su familia y mandar al muchacho al colegio. Una mañana estando el muchacho en la clase, el profesor les pidió a los estudiantes que escribieran la meta que quisieran alcanzar para cuando fueran adultos. El joven escribió un trabajo de siete páginas en la que describía su meta. Escribió su sueño con mucho detalle y hasta dibujó un plano de todo el proyecto: La finca, las caballerizas, la ganadería, el terreno y la casa en la que quería vivir; en fin, puso todo su corazón en el proyecto y   lo entregó al profesor. Dos días más tarde, recibió de vuelta su trabajo reprobado, y con una nota que decía: "es un sueño poco realista para un chico como tú. No tienes recursos; vienes de una familia pobre. Para tener lo que quieres hacen falta muchas cosas y mucho dinero. A continuación, el profesor agregó: si vuelves a hacer el trabajo con objetivos
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