TALLER PADRES PRIMARIA
Estimados
padres de familia: El desarrollo de los niños en edad escolar es un proceso
complejo que abarca múltiples aspectos, incluyendo el crecimiento físico, la
maduración cognitiva, la formación emocional y la socialización.
Durante
este período, los niños experimentan un rápido crecimiento físico, con cambios
en la altura y el peso que pueden ser significativos.
Además,
desarrollan habilidades motoras finas y gruesas, y comienzan a interactuar y
socializar con otros, formando grupos sociales y amistades.
La
educación en la escuela primaria es crucial para el desarrollo del cerebro y la
adquisición de habilidades lingüísticas y sociales.
Es
importante que los padres y cuidadores apoyen el desarrollo de sus hijos,
proporcionando tiempo de juego, estimulación y oportunidades para aprender y
socializar.
(MedlinePlus+5). Favor revisar cada uno de los siguientes
aspectos:
|
Orientación
Intersectorial |
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SALUD |
BIENESTAR |
PROTECCIÒN
ESPECIAL |
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Examen de crecimiento y Desarrollo. Semestral ( E.P.S) |
Natación[1]
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ICBF. LINEA 141 |
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1. Visión |
Juegos rítmicos [2] |
Comisaria de familia |
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2. Audición |
Recreación pasiva ( juegos de mesa) |
Fiscalía |
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3.Peso y talla |
Recreación cultural |
Línea 123. Emergencias |
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4. Desparasitación |
Recreación física |
Línea 106. psicología |
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5. Pediculosis |
Tiempos libres |
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6. Suplementación Omega 3 /Omega 6[3] |
Acompañamiento físico Lectura/audición interactiva |
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Tabla 1 RELACION PRESENCIA/AUSENCIA PATERNAL
|
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AUSENCIA |
PRESENCIA |
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AUSENCIA |
Ausencia /Ausente |
AUSENCIA
/PRESENTE |
|
PRESENCIA
|
Presencia /Ausente |
P/PRESENTE |
2. Formación
de Hábitos
Modelamiento y moldeamiento (Ejemplo cepillado
de dientes).
·
Modelamiento Audio-visual
·
Moldeamiento por repetición
3. Estilos de relaciones parentales (Análisis Transaccional,
E. Berne)
La crianza en la actualidad ha dejado de ser un modelo de mando y obediencia para convertirse en un proceso mucho más dinámico, complejo y, en muchos sentidos, más consciente. Se aleja de las estructuras rígidas del pasado para centrarse en la conexión emocional y la adaptación a un mundo hiperconectado.A diferencia de generaciones anteriores, hoy se da una prioridad absoluta a la inteligencia emocional.Ya no se busca reprimir las emociones ("los niños no lloran"), sino enseñarle al niño a identificarlas y gestionarlas. Se entiende que un niño que se siente seguro y amado en casa tiene mejores herramientas para enfrentar el estrés y la ansiedad en el futuro.En la Era Digital.Los padres actuales deben ser "guías digitales". No se trata solo de prohibir pantallas, sino de enseñar un uso crítico y responsable.Fomentar espacios libres de tecnología para recuperar el contacto visual y la conversación cara a cara.
En
resumen, criar hoy es el arte de equilibrar la protección con la autonomía, en un entorno que cambia más rápido de lo
que las teorías pueden explicar.
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