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Foro Presencial( y/o Mixto ). La Transición entre la educación Media y la Educación Superior.

 “Entre la frescura y la Angustia Existencial”  Angustia Existencial en las Transiciones academias y Sociales.(Estudiantes grado 11°) Invitado especial :.Leonardo Aja. Psicólogo clínico Lugar UNISINU Fecha: Referencias La angustia existencial en Kierkegaard - La Mente es Maravillosa Ansiedad existencial: ¿qué es y cómo afecta a la mente humana? (psicologiaymente.com) Alarmantes cifras de suicidios en Colombia y Risaralda - El Diario Suicidio disparado en Colombia por cuenta de trastornos mentales: Procuraduría (procuraduria.gov.co) Día de la Prevención del Suicidio: los jóvenes son los más afectados en Colombia; este año van más de 700 casos. ¿Cómo prevenirlo? (semana.com) Alarmantes cifras de suicidios en Colombia y Risaralda - El Diario Alarmante panorama: Colombia reportó 1.810 casos de suicidio entre enero y julio del 2023 ¿QUÉ ES LA ANGUSTIA EXISTENCIAL? | Muerte, sentido y libertad en la vida diaria | Terapia filosófica - YouTube          

RECOMENDACONES GENERALES EN CASOS DE ACOSO SEXUAL

1.     SALUD MENTAL 1.1 Solicitar atención mental prioritaria (psicología) para el grupo familiar afectado en la E.P.S o profesionales de la salud mental 1.2  En situaciones de crisis cuando no se disponga de atención presencial, Llamar a la línea 106. WhatsApp: (300)7548933. Línea 106 "El poder de ser escuchado" | Bogota.gov.co La Línea 106 “El poder de ser escuchado” es una línea de ayuda, intervención psicosocial y/o soporte en crisis no presencial, atendido por un equipo de profesionales en psicología que brindan un espacio de escucha, orientación y apoyo emocional a la ciudadanía de cualquier edad para que compartan todo tipo de situaciones que pueden presentarse en su cotidianidad. Es un servicio gratuito  de la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá que a través de sus canales de contacto promociona la salud mental, e identifica, previene, interviene y canaliza hacia los servicios de atención los eventos de riesgo para la salud mental tales como: la con

Notas Reunion Orientaciòn e inclusión Septiembre 5 de 2024

Asunto 10:00 a.m. a 12:00 m. – Reuniones de área unificada. Tema: trabajo de Mapa de Procesos y Otros. Cindy Barón y Luz Esperanza Hidalgo   *   Orientadores y docentes de inclusión por cada equipo de trabajo,   deben unificar criterios y dejar algunas particularidades si existen con los procesos que atienden.   *   Los docentes establecen por área igualmente, en su plan de área, los procesos realizados, el conducto regular utilizado y los seguimientos y formatos utilizados, las acciones que se adelantan en caso de no cumplirse y el seguimiento que se da a los procesos realizadas. COMITÉ NOMINADOR TALENTOS   ACTA DE INICIO CONSENTIMEINTO INFORMADO, Evidencias 12 Sept Red Local Orientacion   (Usaquen) Trastornos de aprendizaje. CIE-10 С ódigo  F81  para Trastornos específicos del desarrollo de las habilidades escolares Son trastornos en los cuales se hallan deterioradas las pautas normales de la adquisición de habilidades, desde etapas tempranas del desarr

A. AB. Informe POA Trimestre (2024). SEDE D

  1877vi72024 Asunto: Informe POA Trimestre (2024).  SEDE D  Cordial saludo Mi tareas cotidiana como orientador escolar de este periodo con base en el Plan Operativo Anual (P.OA).2023 se clasifican en las   siguientes categorías: 1. Orientación para vida en Comunidad, 2. Orientación para la vida académica y 3. orientación Interpersonal      En la primera categoría   1.     Orientación para vida en Comunidad.   Durante este periodo se realizaron las salidas pedagógicas se asignaron a los docentes de educación física y danzas   2.     Orientación para vida Académica   Esta línea con base en el método Sinapsis (Brunal y Conrado,2015) articulados en la educación Diversa y flexible con el área de Español y en preescolar y primaria con las áreas fundamentales para preescolar ,grado 1° , Ciclos 1 , Ciclo II y Ciclo III. Durante este periodo se desarrollaron los módulos: 1. El monstruo de colores adaptación Sinapsis) con 2 cursos de preescolar   y ciclo I   Sinap

canales de comunicación dispuestos para bienestar estudiantil nivel central SED

  De: DLE LOCALIDAD UNO Enviado: viernes, 14 de junio de 2024 10:21 a. m. Asunto: Contactos Promoción del Bienestar Estudiantil - DBE Bogotá D.C., 14 de junio de 2024 Apreciadas y apreciados rectores Reciban un atento saludo Para su conocimiento y fines pertinentes, de manera atenta esta Dirección Local de Educación se permite remitir comunicación del equipo de Promoción de Bienestar Estudiantil, adscrito a la Dirección de Bienestar Estudiantil, mediante el cual se relacionan los canales de comunicación dispuestos para la atención de temas como:   1. Accidentalidad Escolar accidentalidadescolar@educacio nbogota.edu.co   2. Cobertura con ARL a estudiantes de básica secundaria y media en formación técnica accidentalidadescolar@educacio nbogota.edu.co   3. Promotores del Bienestar Estudiantil  (Convenios con Subredes Integradas de Servicios de Salud) lfrodriguezp@educacionbogota.g ov.co   4. Fomento de estilos de vida saludable en actividad física, alimentación saludable, movilidad segura